Профессия будущего

помогла социальному предпринимателю Полине Худяевой открыть свое дело
Логопед, дефектолог, сенсорный и сурдопедагог, психолог высшей категории Полина Худяева почти 19 лет работала по специальности в детских садах и доме ребенка. Несколько лет назад она открыла свой центр «Сенсорика», в котором помогает родителям развивать малышей.
 
От детсада до «Сенсорики»
В детстве Полине не пришлось прибегать к помощи логопедов и психологов. Зато ее окружали педагоги и медики. Часто она проводила время на работе у бабушки, заведующей детским садом, а мама брала ее с собой на работу в больницу. Игры Полины заключались в обучении кукол в «школе» и их лечении.
– Страсть лечить и учить была у меня с детства, а главное – хотелось приносить пользу, – говорит Полина.
После школы она закончила дефектологическое отделение Коми республиканского педагогического колледжа имени И. Куратова, следом – Московский гуманитарно-экономический институт по специальности «психолог, преподаватель психологии». Спустя несколько лет получила специальность логопеда и совсем недавно окончила Санкт-Петербургский институт дефектологии, получив квалификацию сурдопедагога и олигофренопедагога. При этом Полина уверена, что учиться можно и нужно всю жизнь.
Полученные знания она в течение восьми лет применяла в работе с дошкольниками в детском саду и еще десять лет – с малышами-сиротами в Сыктывкарском специализированном Доме ребенка. Но даже став предпринимателем, Полина не оставила работу в детском саду для детей с нарушениями речи.
Отправиться в свободное плавание Полину Худяеву побудил огромный запрос последних лет на частную практику логопедов и дефектологов. Она открыла свое дело, пройдя обучение в Центре «Мой бизнес». Позже предпринимательница выиграла грант в конкурсе «Немалый бизнес» от Альфа-Банка.
 
Сегодня «Сенсорика» не нуждается в рекламе: все решает «сарафанное радио» и отзывы родителей. Несмотря на летнее время, клиентов не стало меньше, и в центре постоянно занимаются около сорока малышей. Есть и взрослые, которые хотят улучшить дикцию, приобрести навыки ораторского искусства. У взрослых особенно востребован логопедический массаж.
– Большим заблуждением является точка зрения, что у взрослого нельзя улучшить дикцию. Можно в любом возрасте, и мы успешно с этим справляемся, – рассказывает директор центра. – Поэтому, если у взрослого «каша во рту», это легко исправляется занятиями и массажем, во время которого снимается тонус мимических мышц, корня языка или, напротив, мышцам придается нужное напряжение.

Темная комната логопеда
Сегодня у «Сенсорики» два филиала в Сыктывкаре: небольшой на Покровском бульваре и просторный – на улице Орджоникидзе. Этот заслуживает особого внимания: несколько помещений, кладовая с развивающими методическими материалами, массажный уголок, логопедический кабинет. Но главная его «изюминка» – темная сенсорная комната с уникальным оборудованием, создающим особую атмосферу уединенности. Такое пространство особенно важно для детей, страдающих от множественных нарушений.
В этой комнате особое внимание уделяется разработке и стимуляции чувственных ощущений у детей, ведь главное в пробуждении речи и познавательного интереса – вызвать эмоцию. Одной из ключевых особенностей темной сенсорной комнаты является отсутствие естественного освещения. Это создает особую атмосферу интимности и безопасности, которая позволяет детям постепенно расслабиться и концентрироваться на своих ощущениях, а еще – удивиться, обрадоваться, а иногда и немного испугаться.
 
Комната, подчеркивает Полина, появилась в центре благодаря социальному гранту от Минэкономразвития ее мужу-электрику. Оборудование сложное, и не каждый специалист берется подключать его. Ремонт в центре тоже делался с его помощью. Конечно, не обошлось и без кредитов, но свой «бизнес-комфорт» Полина объясняет тем, что в ее деле участвует, по сути, вся семья.
Вместе с Полиной Худяевой в центре работают еще один психолог и три логопеда-дефектолога. Скоро в «Сенсорике» появится и педагог по живописи. Кроме того, в центре активно работают со студентами-практикантами Сыктывкарского государственного университета. К сожалению, отмечает директор Центра, логопед и дефектолог – это профессии будущего, востребованность которых возрастает с каждым годом.

Книга вместо гаджета
«К сожалению» – потому что к специалистам обращается все больше детей не просто с нарушениями речи, но со смежными дефектами: поведения, познавательного развития, индивидуальных особенностей. И нарушения настолько усложнились, что для работы с ними требуется многопрофильный специалист. Много детей стали приезжать в «Сенсорику» из районов Коми.
– Каждое последующее поколение рождает более слабых детей. Считается, что на это влияет и наше неправильное питание, и образ жизни, и экология. Ну и социальная проблема – гаджеты. Меньше стали разговаривать с детьми и сами родители, а главное – меньше читать. Это бич современного воспитания. Дети растут на мультфильмах и играх, которые деформируют мозг, – делится наблюдениями Полина.
Она констатирует, что современные дети часто не понимают простейших инструкций, не в состоянии сосредоточиться, имеют проблемы со слухом, вниманием, образным мышлением и, как ни странно, разучились… играть.
– На первичной диагностике я спрашиваю родителей, как играет ребенок. Ответ: любит машинки, кубики. Хорошо, а как он в них играет, есть ли у вас видео? И выясняется, что он не играет, а манипулирует с предметами. Сюжетно-ролевые игры ушли из жизни ребенка, остались одни действия: раздел-одел куклу, покатал машинку туда-сюда. А чтобы покачать, уложить куклу спать, сводить «в гости», напоить чаем, построить для машины гараж, съездить в магазин, представить, кто сидит в машине, – это ушло, как ушли и настоящие бабушки. Теперь они молодые, современные и занятые, – объясняет Полина.
 
Площадь центра позволяет собирать родителей и проводить совместные с детьми мастер-классы, погружать взрослых в занятия с детьми. Специалисты всегда на связи с родителями: они делятся успехами, рассказывают об изменениях, которые происходят с детьми.
– Но, к сожалению, не все родители готовы работать прежде всего над собой, – продолжает специалист. – Вроде бы они хотят решить проблему, ищут специалиста, который действительно помогает, но не всегда готовы работать в одной связке. Часто из-за занятости: многие работают в двух-трех местах, и на ребенка остается мало времени.
Как выправить ситуацию? По мнению специалистов, прежде всего – оградить малышей от гаджетов, тщательно выбирать игрушки и мультфильмы для них. Вернуть в жизнь ребенка чтение, популяризировать его и в семье, и в детских садах: читать вслух, в группах, часто гулять, разговаривая об окружающем.
– Современные дети окружены гиперопекой родителей, предвосхищают каждый шаг ребенка, не дают валяться в песке, шлепать по лужам, пачкаться, ограничивают его самостоятельность, создают стерильную среду. Эта чрезмерная опека приводит к сенсорной недостаточности. Больше читайте и гуляйте, разговаривая об окружающем, – рекомендует специалист.